Die Schulbehörde will Erfolgsmeldungen in den Berichten von Direktor Joachim Faber lesen. Aber die lassen sich nicht einfach am Fließband produzieren. Da vergreifen sich beispielsweise Schüler im Ton. Die Sache zieht Kreise, bis an vorge...
The school authorities want to read success stories in director Joachim Faber's reports. But they cannot simply be produced on an assembly line. Pupils, for example, use the wrong tone. The matter draws circles until the superiors finally t...
